L’URAPE a réalisé un diagnostic sans complaisance de la situation, identifiant plusieurs causes à la contreperformance de la région qui se retrouve à la dernière place du classement national avec un taux de réussite de 37,43%. Selon le porte-parole, l’un des facteurs majeurs réside dans le recrutement d’enseignants via le « quota sécuritaire », une pratique qui, selon eux, manque de fondements solides. Ce mode de recrutement aurait un impact négatif sur la qualité de l’enseignement dans la région, a fait savoir Djiby Boiro.
Un autre problème souligné par l’URAPE est la persistance de nombreuses classes en abri provisoire à Kolda. Ces structures, souvent précaires, ne fournissent pas un environnement propice à l’apprentissage, aggravant les difficultés des élèves.
L’organisation a également pointé du doigt l’insuffisance des inspecteurs de spécialité, ce qui entrave le contrôle et l’encadrement des enseignants. Cette carence conduit à une baisse de la qualité de l’enseignement dispensé, affectant directement les performances des élèves.
Enfin, l’URAPE a critiqué la démission de certains parents qui permettent à leurs enfants de passer en classe supérieure sans avoir la moyenne requise. Ces élèves poursuivent souvent leurs études dans des établissements privés, mais selon l’URAPE, cela contribue à tirer vers le bas les résultats globaux de l’académie.
Face à cette situation préoccupante, l’URAPE appelle à une mobilisation générale pour identifier et mettre en œuvre des solutions durables. La situation actuelle exige une réponse concertée de tous les acteurs de l’éducation, afin de redresser la barre et de garantir un meilleur avenir aux élèves de la région de Kolda.
ismaila.mansaly@koldanews.com