L’académie de Kolda se trouve en dernière position au niveau national pour les résultats du baccalauréat 2024, affichant un taux de réussite de seulement 37,43%. Ce chiffre représente une baisse par rapport à l’année précédente, provoquant de vives discussions au sein de la communauté éducative du Fouladou. Cette contreperformance est d’autant plus surprenante que l’année scolaire s’est déroulée sans perturbations.
Plusieurs acteurs du secteur éducatif attribuent ces mauvais résultats à divers facteurs. Certains pointent du doigt le nombre élevé de candidats libres et certaines écoles privées, qu’ils accusent de tirer vers le bas les résultats de l’académie. Selon ces critiques, les établissements publics présentent des performances relativement acceptables, avec des taux de réussite tournant autour de 50%.
D’autres estiment qu’il est nécessaire de s’interroger sur le profil d’entrée au second cycle. Ils suggèrent de revoir les effectifs, la charge de travail des enseignants, ainsi que les méthodes d’évaluation. Selon eux, un diagnostic approfondi des causes de ces mauvais résultats est indispensable pour identifier et apporter les solutions appropriées.
La communauté éducative de Kolda est ainsi appelée à se mobiliser pour comprendre et remédier à cette situation préoccupante. Il est urgent de diagnostiquer les faiblesses du système éducatif local afin d’améliorer les performances des élèves et de l’académie dans son ensemble.
ismaila.mansaly@koldanews.com