Kolda a démarré les assises de l’Education et de la formation par un comité régional de développement tenu ce mercredi 12 mars au conseil régional. Il s’agit pour cette activité de réfléchir pour créer les conditions de pacification de l’espace scolaire, de façon durable. En réalité, il est question de « faire un diagnostic sans complaisance de la situation de l’école et de proposer des solutions de sortie de crise afin d’instaurer un climat de paix sociale au niveau du système éducatif », a fait savoir Seydou Wane, président du comité régional des assises de l’Education et de la Formation. Déjà, le rapport introductif de ce CRD présente un tableau sombre du système éducatif régional. En effet, malgré les efforts consentis par l’Etat et les partenaires, à Kolda l’école souffre encore « des grèves récurrentes, du déficit d’enseignants, d’enseignants parfois sans qualification, d’une carte scolaire irrationnelle » entre autres, renseigne l‘Inspecteur Amadou Dia. A cela s’ajoute « un taux d’analphabétisme élevé, des disparités entre le privé et le public, les centres urbains et le monde rural ». Ce même diagnostic révèle que des enfants sont encore en marge du système, notamment en zone frontalière où certains parents préfèrent inscrire leurs enfants en Gambie. Autant de problèmes sur lesquels les populations attendent des solutions idoines de la part des participants à ces assises de l’Education et la Formation à Kolda.
ismaila.mansaly@koldanews.com