Fin des vacances pédagogiques et culturelles à Vélingara ;  L’ IEF et GMP tirent un bilan positif

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Les rideaux sont tombés sur les 5 éditions des activités de vacances culturelles et pédagogiques dans les écoles des communes de Némataba, Kandia et Vélingara. Organisée  par GMP (changement par culture)  en partenariat avec l’IEF de Vélingara  avec l’appui d’Actions sans frontières du Luxembourg.  Ces activités culturelles et pédagogiques qui ont duré  un mois ( du 20 août au 20 septembre ) ont  enregistré la participation de 10 855 personnes (notables , grands mères , garçons , filles adultes , parents ) , la réalisation de 272 séances culturelles

.Démarrées le 20 août  passé  , les  activités de vacances  culturelles et pédagogiques dans les écoles élémentaires de  trois communes du département de Vélingara : Némataba, Kandia et Vélingara  ont pris fin le 20 septembre  2022  Aussi  les initiateurs de ces vacances culturelles et pédagogique (, GMP changement par la culture  et l’ief ) ont jugé nécessaire de se retrouver  pour   faire le bilan  .  C’est dans ce cadre que s’inscrit le point de presse tenu dans les locaux de l ‘ONG GMP.  L’inspecteur de l’enseignement élémentaire Mamadou Diadiou  point  focal de GMP  qui a campé le décor , s’est vivement félicité de l’appropriation et  de l’adhésion des communautés   à ces activités de vacances pédagogiques et culturelles. Lui emboitant le pas Malang Sagna  directeur de l’école 3  est revenu sur  le contexte ou la justification de  l’organisation des activités de vacances culturelles et pédagogiques  «   C’est dans un contexte de  crise des valeurs , de pertes  d’identité  culturelle   que ces activités  des vacances ont été organisées . Les vacances  constituent un moment fort de loisir et des moments d’ engouement pour les parents  qui accompagnent ces enfants  Aussi  Gmp en collaboration avec l’Ief  a toujours eu à organiser  ces activités » A –t il dit Avant  de lister les activités déroulées durant le mois  « il y a eu les apprentissages des valeurs et traditions culturelles avec l’ implication des ainées et d’ autre personnes ressources de la communauté ,  des activités pédagogiques en français et en mathématiques , des cours d’éducations religieux  sans oublier les activités de reboisement et de dessévage . Au total 10 855 personnes ont participé à ces activités de vacances culturelles et pédagogiques, et 272 séances d’activités culturelles ont été organisées  »Au cours de ces vacances pédagogues et culturelles des points  forts ont été notés renseigne Mr Sagna  il s agit «  de l’implication de l’inspecteur de l ‘éducation , l’organisation de manière rotative des activités dans plusieurs villages , la disponibilité des enseignants , la réalisation d’émissions radiophoniques . L’inspecteur Mamadou Diadiou quant à lui a mis l’accent sur l’engagement communautaire «   Nous avons noté un engagement communautaire, cela démontre la réconciliation de l’école avec son milieu . Il y a aussi  l’engagement des jeunes qui  ont participé avec engouement aux activités de vacances.  La centralité de l école ou les apprenants sont au centre de ces activités  , cela nous donne à justifier les excellents  résultats obtenus à l’ entrée en sixième dans le département .  Compte tenu de tout cela, nous  faisons appel aux autorités pour une implication réelle et surtout l’amélioration de  cette implication des autorités .Nous en voulons encore davantage. Nous avons besoin de ressources additionnelles  pour pouvoir  atteindre d’autres zones du département  »

Babacar Diouf

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