ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL :Vers un modèle d’insertion des sortants

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Deux expérimentations sont en cours dans le pays pour faciliter aux  jeunes sortants des centres de formation d’accéder facilement à l’emploi. La révélation émane du Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle. Moussa Sakho a réuni les membres des comités régionaux de développement de la zone sud ce lundi 20 septembre à Sédhiou  la capitale du Pakao, c’est pour préparer la prochaine rentrée scolaire. La création de centres de formation dans les nouveaux départements, le renforcement des équipements et l’augmentation des ressources allouées à ces structures de formation sont entre autres les doléances posées par les acteurs de ce sous-secteur de l’Education lors de cette rencontre interrégionale.

Le Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle fait le pari  d’accroitre le taux d’insertion des sortants. La lancinante question de l’emploi des jeunes formés est à l’étude à travers deux expérimentations initiées par l’état   avec l’appui de la coopération luxembourgeoise et la Belgique. Ces pays amis du Sénégal ont généreusement accepté d’accorder des lignes financières au Gouvernement pour soutenir et accompagner les sortants. A en croire, Le Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ces deux expérimentations en cours augurent des lendemains meilleurs pour ce sous-secteur de l’Education car « les résultats obtenus à mi-parcours sont déjà très encourageants » se félicite Moussa Sakho. Il ajoute que ces expériences vont être évaluées à terme en collaboration avec les acteurs et les partenaires. Ainsi le Sénégal pourra disposer  d’un modèle d’insertion  pertinent  accepté par tous qui sera par la suite appliqué valablement partout dans le pays pour le grand bonheur de ces nombreux jeunes formés qui continuent de vivre malheureusement pour la plupart les affres du chômage. Mieux, en application de la réforme entamée dans ce secteur,  l’ouverture de toue nouvelle filière de formation sera désormais faite en fonction des besoins. Mais aussi chaque nouvelle filière demandée sera soumise au préalable à une étude  permettant de cerner toutes les données pouvant garantir sa pérennisation, ceci pour donner plus de chance d’obtenir des emplois à l’avenir pour les sortants de ces structures de formation, confie Le Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle L’Education étant une compétence transférée, les acteurrs exigent une implication plus accrue des collectivités locales pour permettre aux jeunes de trouver des emplois. Pour Madame Ndiaye, la Directrice du Centre Régional d’Enseignement Technique et de Féminin de Kolda, on peut à partir des besoins de formation des femmes rurales notamment dans les filières comme la couture ou la transformation des fruits et légumes offrir des opportunités d’insertion  à ces jeunes formés dans les communautés rurales.

La question de l’insuffisance de l’offre de formation a été également abordée au cours de cette rencontre. Il a été demandé au Ministre d’augmenter le nombre de lycées techniques et d’ouvrir des centres de formation dans les nouveaux départements .Moussa Sakho informe que douze arrêtés autorisant la création de nouveaux centres ont été signés. Pour ce qui est des lycées techniques, Le Ministre rappelle que l’ambition du gouvernement, c’est de réaliser un lycée dans chaque région. Seulement, cela prendra le temps qu’il faut, dans la mesure où « un lycée technique construit et équipé coûte 11 milliards alors que 2 milliards suffisent pour réaliser un établissement d’enseignement général »

Ismaila MANSALY / koldanews

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