ECOLE AMIE DES ENFANTS :La zone interacadémique du sud-est élabore son plan de mise en oeuvre

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Six régions de la zone interacadémique du sud – est vont démarrer dès la rentrée prochaine l’approche Ecole Amie des Enfants. Ainsi les autorités scolaires des académies concernées par cette expérimentation se sont réunis pendant  trois jours du 14 au 16 septembre dernier dans la capitale du Fouldou. A l’issue des travaux un plan de mise en oeuvre de cette approche nouvelle a été élaborée pour les régions de Kolda, Sédhiou, Ziguinchor, Tambacounda, Kédougou et Matam.

Selon le Directeur de l’Enseignement Elémentaire qui a pris part aux travaux de cet atelier interrégional, cette approche va être centrée sur l’enfant et sur ses droits.Ainsi, « l’apprenant aura droit à une éducation de qualité. Mais aussi, l’école qui l’accueille devra lui offrir en environnement sain et le cadre adéquat pour que tous ses droits soient respectés », a fait savoir Abdou Diao. En clair, il s’agit selon lui, « de mettre désormais l’enfant dans une école qui prend en charge tous ses  droits, où il va bénéficier d’une formation intetllectuelle de qualité. Bref, une école amie des enfants ».Et Monsieur Diao de poursuivre que l’approche repose sur trois principes fondamentaux : « la centralité de l’enfant, l’implication de celui-ci et la partcipation de la communauté, la responsabilisation de l’ensemble des acteurs et la mutualisation des ressources ».Pour Aide et Action qui s’engage à accompagner cette innovation avec l’UNICEF,  « l’intervention de l’ONG consistera essentiellement à un appui technique et à un accompagnement des acteurs en collaboration avec les collectivités locales  étant donné que l’ éducation fait partie des compétences transférées », a déclaré Ousmanre Diallo Le Coordonnateur National de Aide et Action.

 

A signaler que cet atelier a coincidé avec  la 36e Semaine Nationale de l’Alphabétisation.Et le bilan présenté lors de la journée régionale célébrée le 15 septembre dernier indique que Kolda est en train de retourner malheureusement dans l’anaphabétisme. En effet, « le taux d’anaphabétisme de la région est de l’ordre de 57%, donc au dessus de la moyenne nationale qui est à 58% actuellement », a déploré l’Inspecteur d’Académie Mamadou Mbaré Hann. Ce dernier explique cette contreperformance par le manque de fonctionnement du système de pérennisation lorsque les projets d’alphabétistaion prennent fin.D’où son appel à l’endroit des différents acteurs de ce sous secteur de l’éducation d’oeuver à améliorer les indicateurs, ceci pour permettre à la région d’atteindre les OMD dans ce domaine. Et les 22 classes qui seront ouvertes à la prochaine rentrée dans le cadre du projet Nutrition-Enfance-Sécurité Alimentaire redonne espoir que la tendance pourrait commencer à être inversée en 2011 / 2012.

 

Ismaila MANSALY / koldanews

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